Mul on hea meel teatada, et meie torekal Kristiine Kuremal ilmus lõpuks kaua oodatud raamat. Soovime omalt poolt talle kõik õnne. Raamatu esitlus 10.juuni kell 17.00 Järvamaa Keskraamatukogus.
Sellega head uudised ei piirdu :)
Sel aastal tahan kõik blogi postitused siin toimetada ja välja printida. Saame omale väikese raamatu, mis kajastab 2008/2009 aasta Paide Gümnaasiumi T.o.R.E.kate tegevusi :)
(Y)
neljapäev, 4. juuni 2009
Grillipidu 2009
Alustuseks tänan tänada kõiki torekaid,kes tegevust pakkumas olid, kõiki suuri ja väikeseid, kes tegutsema tulid.
Ürituse pildid kooli galeriis: ...
Sel aastal olid tegevused tore telgis tagasihoidlikumad kui varasematel aastatel. Ilmselt minu soovil ei teinud me õnneloosi. Arvan, et praegu ei ole hea aeg noolida laste taskuraha.
Vägagi populaarne oli sel aastal näomaalingute tegemine. Tublid näomaalijad tegid kokku 29 tööd. Teenisime sellega 145.- . Väga hea. Panin tähele, et ka sel aastal olid ikka kõige populaarsemad poiste hulgas ämblikmehed ja piraadid. Sekka mõni ilus draakon. Türdukud olid kaunid haldjad ja liblikad. Tänu Egele valmis ka väga hoolikalt kujundatud tiiger ja vahva koer, mis osutus hiljem väga popiks.
Sodisime kriitidega kummiplaatidele elevante ja mustreid.
Üheks ideeks oli paluda lasta kõigil grillipeol osalejatel kujundada üks lill. Igaüks väärib lille tegevuse järgi, kus lille südamikku kirjutad oma nime ja 8-le õielehele oma häid iseloomuomadusi. Kahjuks tabas ka siin meid osalejate passiivsus või isegi apaatsus. Samas valminud lilled, mida oli 30 ringis- on imeilusad ja tahan siiski need sügisel kooli üles panna.
Ühiselt Jaanikaga sai staadionil korraldatud matzinga-laadne tegevus. Kokku võiski kahes suures ringis osalejaid olla ligikaudu 100. Esimesel korral hõikasime mürinal TORE ja teisel ringil SUVI.
Kurvastab see, et palju energiat läheb tühja, kuna noortel on vist kõigest tüdimus ja kaasategemist nägi vähe.
Lõpuks jällegi tänu: Kristi, Ege, Kätlin, Sidney. Eriti suur tänu Triine-Liisile ja Teinile, kes aitasid asju ohjata ja hiljem koristada.
Kooliaasta selleks korraks läbi.
Päikest!
Ürituse pildid kooli galeriis: ...
Sel aastal olid tegevused tore telgis tagasihoidlikumad kui varasematel aastatel. Ilmselt minu soovil ei teinud me õnneloosi. Arvan, et praegu ei ole hea aeg noolida laste taskuraha.
Vägagi populaarne oli sel aastal näomaalingute tegemine. Tublid näomaalijad tegid kokku 29 tööd. Teenisime sellega 145.- . Väga hea. Panin tähele, et ka sel aastal olid ikka kõige populaarsemad poiste hulgas ämblikmehed ja piraadid. Sekka mõni ilus draakon. Türdukud olid kaunid haldjad ja liblikad. Tänu Egele valmis ka väga hoolikalt kujundatud tiiger ja vahva koer, mis osutus hiljem väga popiks.
Sodisime kriitidega kummiplaatidele elevante ja mustreid.
Üheks ideeks oli paluda lasta kõigil grillipeol osalejatel kujundada üks lill. Igaüks väärib lille tegevuse järgi, kus lille südamikku kirjutad oma nime ja 8-le õielehele oma häid iseloomuomadusi. Kahjuks tabas ka siin meid osalejate passiivsus või isegi apaatsus. Samas valminud lilled, mida oli 30 ringis- on imeilusad ja tahan siiski need sügisel kooli üles panna.
Ühiselt Jaanikaga sai staadionil korraldatud matzinga-laadne tegevus. Kokku võiski kahes suures ringis osalejaid olla ligikaudu 100. Esimesel korral hõikasime mürinal TORE ja teisel ringil SUVI.
Kurvastab see, et palju energiat läheb tühja, kuna noortel on vist kõigest tüdimus ja kaasategemist nägi vähe.
Lõpuks jällegi tänu: Kristi, Ege, Kätlin, Sidney. Eriti suur tänu Triine-Liisile ja Teinile, kes aitasid asju ohjata ja hiljem koristada.
Kooliaasta selleks korraks läbi.
Päikest!
esmaspäev, 1. juuni 2009
Lastekaitse Liidu pressiteade rahvusvahelise lastekaitsepäeva puhul
Sel aastal tähistame ÜRO lapse õiguste konventsiooni 20-ndat aastapäeva. Lapse õiguste konventsioon rõhutab lapsevanemate esmast tähtsust lapse kasvatamisel, ning lähtub põhimõttest, et ühiskonnal on kohustus tagada lapse põhiliste vajaduste rahuldamine ning pakkuda tuge lapse isiksuse, annete ja võimete arenguks.
Eesti ühines lapse õiguste konventsiooniga 1991. aastal, millega võttis kohustuse tagada rahvusvaheliselt tunnustatud õigused igale Eestis elavale lapsele.
Lapse õiguste tagamine pole midagi abstraktset ja kauget, vaid mõjutab otseselt laste elukvaliteeti tervikuna. Eriti oluline on pöörata tähelepanu laste elukvaliteedi tagamisele just kriisiajal, kus ühiskonnas suureneva tööpuuduse tõttu napib nii mõneski peres söögiraha ja vanemad ei suuda enam maksta laste arenguks vajaliku huvihariduse eest.
Seetõttu oleks igasugused katsed nõrgemate arvelt raha kokku hoida kurjast. Universaalne peretoetuste süsteem on ennetav ning tõhusaim viis vaesuse vähendamiseks, suurendades lastevanemate motivatsiooni töötada ja aidates seeläbi pikemas perspektiivis vähendada ka vaesust. Tervisliku koolilõuna tagamise säilitamine on vanemaid toetava meetmena vajalik ning laste tervise seisukohalt ülioluline.
Lapsed on osa ühiskonnast. Eesti ühiskonna arengut suunavad otsused mõjutavad meid kõiki, aga äärmiselt oluline on analüüsida ja hinnata, kuidas need avaldavad mõju laste tervisele ja arenguvõimalustele.
Eesti ühines lapse õiguste konventsiooniga 1991. aastal, millega võttis kohustuse tagada rahvusvaheliselt tunnustatud õigused igale Eestis elavale lapsele.
Lapse õiguste tagamine pole midagi abstraktset ja kauget, vaid mõjutab otseselt laste elukvaliteeti tervikuna. Eriti oluline on pöörata tähelepanu laste elukvaliteedi tagamisele just kriisiajal, kus ühiskonnas suureneva tööpuuduse tõttu napib nii mõneski peres söögiraha ja vanemad ei suuda enam maksta laste arenguks vajaliku huvihariduse eest.
Seetõttu oleks igasugused katsed nõrgemate arvelt raha kokku hoida kurjast. Universaalne peretoetuste süsteem on ennetav ning tõhusaim viis vaesuse vähendamiseks, suurendades lastevanemate motivatsiooni töötada ja aidates seeläbi pikemas perspektiivis vähendada ka vaesust. Tervisliku koolilõuna tagamise säilitamine on vanemaid toetava meetmena vajalik ning laste tervise seisukohalt ülioluline.
Lapsed on osa ühiskonnast. Eesti ühiskonna arengut suunavad otsused mõjutavad meid kõiki, aga äärmiselt oluline on analüüsida ja hinnata, kuidas need avaldavad mõju laste tervisele ja arenguvõimalustele.
Tellimine:
Postitused (Atom)
