Tore pildigalerii

nüüd suvekoolide pilte võimalik vaadata:
http://public.fotki.com/torekad/

Pankoogikas

Eelmisel neljapäeval, 18.septembril tegime torekatega pannkooke. Maiustama ja tore-tegevusest rääkima tulid ka uued huvilised.

Lühikese ajurünnaku käigus mõtlesime asjadele, millised mured noortel olla võivad? Kellega muresid jagada saab? Mis on koolis head? Mida meie saaksime teha, et koolis oleks mõnus õppida ja hea töötada?













Suminat oli palju ja terve köök pannkoogilõhna täis.


























(veel pilte vt: https://gymn.paide.ee/gallery/view_album.php?set_albumName=album05)

Pannkoogist kõhud punnis- tegime plaane ja võtsime vastu mõned otsused.

Kokku lepitud saime:

T.O.R.E.-klassid

Rein ja Teet- 5c

Kaisa ja Krissu- 6a

Ken ja Anitta- 6b

Egle ja Kärt- 6c

Triine-Liis ja Käty-

Kadri-Ann ja Sander- 4c

Loodetavasti leiame ka võimaluse teiste klassidega!


ÜRITUSED ja TEGEVUSED
aitan korraldada ja osalen:

Jõulud- Kaisa, Krissu, Triine, Egle, Eliis, Ken, Käty, Heleri, Kärt, Sander

26.jaanuar, TORE 13 sünnipäev (Suure-Jaanis 30.01.2009)-Kaisa, Krissu, Triine, Egle, Eliis, Ken, Heleri, Rein, Kadri-Ann

Sõbrapäev- Kaisa, Krissu, Triine, Egle, Ken, Heleri, Rein, Kadri-Ann, Sander, Kärt

Grillipidu- Käty, Sander, Kärt, Egle

Suvekool, laager Kloogarannas- Triine, Egle, Kaisa, Kristiine, REin, Kadri-Ann



KOOLITAJAD:

esmaspäevane grupp: algus 29.september, kell 15.00

1. Kadri-Ann
2. Rein ja Eliis
3. Kaisa
4. ...
5. Rauno
6. Kärt
7. Triine-liis
8. Egle
9. Ken
10. Inkeri

neljapäevane grupp: algus 9.oktoober, kell 15.00

1. Egle ja Triine-Liis
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. Kristiine
7. Kaisa
8. Rein
9. Ken
10. Inkeri
    

TundRuudus info Marjult

Tere-tere!

Möödunud märtsil hakkas ilmuma üle-eestiline noorteleht põhi-ja keskkooliealistele
noortele, mida
võivad lugade ka kõik teised kooliga seotud või koolist huvitatud inimesed
- "tundRuudus"!
Leht ilmub esmaspäeviti - iga kahe nädala tagant! See läheb mõnedesse koolidesse,
mõnedesse
noortekeskustesse ja seda jagatakse ka kaubanduskeskustes TASUTA! Veebipõhist lehte
saab lugeda kohe ilmumise päeval. Väga mõnus leht minuleelest - rõõmus, värviline,
noortepärane. Reklaamige seda lehte noorte seas! Täna ilmus leht jälle! Selles on
lugu TORE kohta!
Vaata: http://tundruudus.ee/TR7_22.09.08.pdf

Kui antud ülemine link ei avane, siis vaata www.tundruudus.ee ja võta vasakul
asuvatest
lehenumbritest "tundRuudus nr 7" (22.09.08). TORE kohta kirjutab lehekülg 14.


Tervitustega,

Marju Jaanimäe

Esimene infokas

ui kui raske on leida suuremale osale meist ühist sobilikku aega. Samas on nii hea üle tüki aja jälle näha neid vanu tuttavaid nägusid :) nii palju ilusaid inimesi!

Esimene küsimus ja kokkulepe- jah, me teeme sel aastal TORE :) jee!


Ettepanek teha esimene pikem kokkusaamine koos pannkookidega.
Järgmine neljapäev so. 18.september kell 17-19 kodunduse klassis.

Oodatud on uued ja vanad torekad. Räägime suvel tehtust ja vaatame pilte. Paneme paika täpsemad plaanid.

Marju kirjutab:

TORE-kad andsid jälle endast parima!

18.-20. augustil toimus üle-eestiline tugiõpilaste suvekool „Annan endast parima!“.
Juba teist aastat järjest kogunes Kloogaranna noortelaagrisse üle 80 tugiõpilase ja
ligi 20 juhendajat 19-st erinevast koolist.

Suvekooli avatervituse ütlesid MTÜ NÜ TORE tegevjuht, Marju Jaanimäe ja juhatuse
esimees, Ülo Vihma. Hilinemisega saabus avamisele autotäis TORE-vante (viis)
erinevatest Eesti
suvituspaikadest. Nad tantsisid suvekoolilistega TORE-tantsu ja tõid endaga
kaasa kadumaläinud
TORE-lipu, mille energilise heiskamisega kuulutati TORE suvekool alanuks.

Suvekooli eesmärk oli täiendavalt koolitada erinevates koolides juba tegutsevaid
tugiõpilasi ja nende juhendajaid, et nad saaks efektiivset koolikeskkonnas
tugiõpilastegevust ellu
viia.

Tänavuse suvekooli korraldusmeeskonda võis lugeda kõiki osalejaid, sest olulisemad
tegevused ja vastutusalad olid jagatud TORE-komiteedeks:
T – tantsulkakomitee – vastutas stiilitantsulkade meeleolu loomise ja muusika valiku
eest.
Komiteesse kuulusid Lagedi Põhikooli tugiõpilased: Mariin Virolainen, Kristen Aigro,
Kätlin Maal ja nende juhendaja, Liisi Vesselov. Abilisena tegutses ka tugiõpilane
Elis Käsper!
O – ommikukomitee – vastutas hommikuste liikumistegevuste läbiviimise eest.
Komiteesse kuulusid Paide Gümnaasiumi tugiõpilased: Kadri-Ann Kertsmik,
Triine-Liis Merbach, Egle Ninep, Kadri-Ann Kerstmik,
Rein Saar ja nende juhendaja, Ele Priidik.
R – rõõmsameele komitee – vastutas täpsuse, hea tuju ja valmisoleku eest kõikides
suvekooli tegevustes rõõmuga kaasa lüüa. Komiteesse kuulusid: kõik TORE suvekooli osalejad.
E – ekraanikomitee – vastutas filmiõhtu sisulise ettavalmistuse ja läbiviimise eest.
Komiteesse kuulusid: Andra Aedma, Ave Alviste ja nende juhendaja, Aili Meier.

Kolme pika, põneva ja sisuka suvekooli päeva jooksul läbisid tugiõpilased järgmisi
õpitegevusi: - Tutvumine ja ühise meeskonnana toimimine pesades. Hooliva, suunava,
asjaliku ja
aruka
tegutsemisega pesapead olid: Ly Jagor (Pärnu Vannalinna Põhikooli TORE-juhendaja),
Endla Lõkova (Valga Gümnaasiumi TORE-juhendaja), Aili Meier
(Türi Gümnaasiumi TORE-juhendaja),
Ele Priidik (Paide Gümnaasiumi TORE-juhendaja), Kaia Petser
(Kehra Gümnaasiumi TORE-juhendaja).
Pesapead
juhtisid ka igaõhtuseid ringiaegu - pesasisesed päeva toiminguid filtreerivad
kvaliteet-minutid.

- Foorumteatri õpitoas - “TORE-oleme dialoogis!” - õppisid tugiõpilased metoodikat,
kuidas mängulisel moel kaasata eakaaslasi leidma erinevatele probleemidele uusi
vaatenurki ja lahendusi.
Koolitajad VAT-teatri Foorumgrupi Mihkel Roolaid ja Aare Taveter.
- Gaidide õpitoas “Suvekoolis – tunnetusega loodusesse”- said osalejad läbi
looduse
vaatlemise,
tunnetamise ja kirjeldamisega seotud ülesannete arendada oma teadmisi loodusest,
oskusi märgata
detaile, analüüsida oma tegevust, inimeste erinevute tajumist ja aktsepteerimist,
iseenda meelte
kasutamist info saamiseks ümbritsevast keskkonnast, meeskonnatööoskusi. Koolitahad
Eesti Gaideide
Liidust, õed Annely ja Kai Ristikivi.
- Ohvriabi õpitoas “Annan – julge abi küsida” - said tugiõpilased teada, millega
tegeleb Ohvriabi,
millal ja kuidas nende poole pöörduda. Mängiti põnevaid mänge ja läbiti õpetlikke
rollimänge.
Koolitajad Ohvriabist, Jekaterina Lastotskina, Olga Sepp, Marju Kirt, Evelin Müürel,
Oksana
Sviridenko, Tatjana Zjuzina.
- Loovteraapia õpitoas “Endast – muinaslugu minus” – toas tegid tugiõpilased läbi
ühe loovteraapia
võtte, mille abil paremini tunnetest aru saada, pingega toime tulla ja leida oma
sisemise muinasloo
abil positiivset energiat edasi tegutsemiseks. Muinasjutu loomine ja analüüsimine
pakub osalejatele
mõistmist ja arusaamist, et ükskõik kui raske elus on, leidub ikka mõni hea
abiline,- sõber, vanem,
nõustaja, kes saab aidata. Muinasjuttude õnnelikud lõpud kujundavad positiivset
hoiakut ja
ellusuhtumist. Koolitaja Õnne Aas-Udam.
- Politsei õpitoas “Parima – kuidas reageerida ohtlikus olukorras” eesmärgiks oli
anda noortele
käitumisjuhised kõige enam levinud ohtude ilmnemisel ja näpunäiteid nende
ennetamiseks (liiklus,
vargused, põlengud jpm). Üle korrati peamised liiklusreeglid ning näidati õppefilmi
turvalisest
liiklemisest. Korraldati temaatiline viktoriin ja võistlus. Koolitajad Politseist
Pille Luiga,
Pille-Riin Pihelgas, Liina Soodla.

TORE-juhendajatele toimusid järgmised koolitused:
- Kuidas olla parem TORE juhendaja. Koolituse sisu oli: isikliku motivatsiooni
analüüs (miks ma olen tugiõpilaste juhendaja) ja oma töös raskusi valmistanud
tegevuste analüüs.
Osalejad tegid Thomas-Killmanni konfliktitesti oma käitumisstrateegiate hindamiseks
 ja seostamiseks
raskusi valmistanud tegevustega. ning sõnastasid oma arenguülesande. Koolitaja TORE
juhatusest Ülo Vihma.

- Psühholoogiline koolitus-mõtisklus “Varjatu nähtavaks – kellele? miks?” teemadel:
Millest sõltub
see, kui me kogeme ja avastame endas midagi ootamatut? Ja millest sõltub see, kuidas
me seda
võtame? Mida sisaldab inimese kognitiivne kaart: kitsamalt, laiahaardelisemalt
(minapilt,
enesemääratlus)? Laps, täiskasvanu ja lapsevanem kognitiivsel kaardil, nende
põimumine. Kogemuste
kihid: mida võivad öleda inimese varasemad kogemused, mida ütlevad hilisemad
kogemused? Mida
inimene omandab toimetulekuks? Tingimuslikkus minapildis, audentsus minapildis jne.
Mida ütlevad
inimese kogemused inimesele tema enda kohta? Kuivõrd inimene erineb sellest, nagu ta
ise on end
kujutanud? Koolitaja psühhiaater-psühholoog, Ellu Eik.


Suvekooli õhtuprogrammid pakkusid kõigile osalejatele esinemisvõimalusi ja koosnesid
tugiõpilaste
isetegevuskavadest: esimesel õhtul teemaks annan endast parima ja teisel õhtul
kujunesid teemad
vastavalt läbitud õpitoa iseloomust. Vaimu elavdajana juhtis esimesel õhtul pogrammi
TORE-vant ja
teisel õhtul Paide Gümnaasiumi silmapaistev tugiõpilane, Rein Saar.

Lisaks toimus esimesel õhtul ekraanikomitee liikmete pool ettevalmistatud filmiõhtu.
Nimelt, Türi
Gümnaasiumi tugiõpilased koos juhendaja, Aili Meieriga, viisid möödunud õppeaastal
oma koolis läbi
koolirahu temaatikale tähelepanu pöörava filmiprojekti “Kas märkad ja näed?” , kuhu
laekus 13
noorte tehtud filmi, millest nelja paremaga saimegi tutvuda TORE suvekoolis.
Filmidele eelnesid ja
järgnesid lühikommentaarid filmiprojekti tegijate ja läbiviijate poolt.

Pärast kõiki õpitegevusi toimusid suvekooli osalistele lõõgastustegevused
(jalutamine, jutlemine
jne) – nendest organiseerituimad olid stiilitantsulkad: esimesel õhtul MINEVIK,
teisel TULEVIK! Ja
siingi andsid tugiõpilased endast parima – oi, neid kostüüme, soenguid, meike,
aksessuaare, oi seda
fantaasialendu... Vastava meeleolu – minevik või tulevik - lõid väga tabavalt
muusikat valides
säravad tantsulkakomitee liikmed.

Värskendavate hommikuvirgutuste eest kandis hoolt loomingulise suhtumisega
ommikukomitee: saime
ühes koos anda endast parima tansu, laulu, liikumise ja niisama lustimisega!

Viimane õpipäev oli pühendatud tuletõrjemängudele. Tuletõrjemäng koosneb reast
ülesannetest, mille
seas on nii koostööl põhinevaid ja meeskonda kujundavaid harjutusi kui ka
loomingulisust nõudvaid
ja lahenduste leidmisele orienteeritud ülesandeid. Ja kes lahkus mängust kuivalt?
See sai pool lõbu
lihtsalt teiste vesisest olemisest J Mänge viisid läbi vabatahtlikud tuletõrjujad,
Ivo ja Risto!

Suvekooli lõpetamisel tegi tegevjuht, Marju Jaanimäe sissejuhatuse uude
kooliaastasse, tutvustades
lühidalt tänavust koolirahu tseremooniat ja jagades koolirahuplakateid. TORE on
olnud koolirahu
programmis selle loomise hetkest ja oma tegevusega asetub koolikeskkonnas väga
tugevalt koolirahu
mõtte kandjaks ning osales ka tänavusel koolirahu välja kuulutamisel 01. septembril
Põlvas.
Suvekooli lõptamine sisaldas veel mitmeid tunnustus-ja tänusõnu,
energiakoondamistegevusi,
ruumilis-füüsilist tagasisidet Ele Priidiku eestvedamisel ja Valga Gümnaasiumi poolt
tehtud
üllatus-etteastet sõnumitega Valgamaa TORE-kate ja alaealistekomisjoni projektist:
“Gin pole in!”,
“Siider pole liider!”, “Selge pea on hea!”“Kool on cool”!

TORE suvekoolis osalenud koolide tugiõpilased ja juhendajad lõid suvekoolis
omavahelisi kontakte ja
planeerivad algavaks kooliaastaks ühistegevusi.

Suvekooli elluviimist toetas Haridus- ja Teadusministeerium ning Hasartmängumaksu
Nõukogu.

Täname kõiki osalenud koole: Tallinna Tehnika Gümnaasium, Kehra Gümnaasium, Viimsi
Keskkool, Lagedi
Põhikool, Kunda Ühisgümnaasium, Paide Gümnaasium, Türi Gümnasium, Peetri Põhikool,
Adavere
Põhikool, Suure-Jaani Gümnaasium, Pärnu Vanalinna Põhikool, Tartu Descartes´i
Lütseum, Puhja
Gümnaasium, Elva Gümnaasium, Valga Gümnaasium, Valga Vene Gümnaasium, Tsirguliina
Keskkool, Ala
Põhikool, Palade Põhikool.

SUUR TÄNU:
-         Kõikidele koolitajatele!
-         Kõikidele pesapeadele!
-         Kõikidele komiteede liikmetele!
-         TORE-vantidele!

ERALDI TÄNAME RÕÕMSAMEELEKOMITEE LIIKMEID!!! TE ANDSITE ENDAST PARIMA!

Täname ka fotograafi, Kristo Päevlood (Paide Gümnaasiumi tugiõpilane) suvekooli
jäädvustamise eest!


Pilte saab õige pea vaadata www.tore.ee! JAAAA, MEIL ON UUS KODULEHT! SEE AVATAKSE
JÄRGMISE NÄDALA
JOOKSUL!!! Jälgi kirju!


Tulgu meil TORE kooliaasta!

Uus ja hea

Võtsime uue õppeaasta pidulikult vastu.

Torevant käis tervitamas 1. klassi astujaid. Abituriendid rääkisid torevandile paljudest põnevatest asjadest, mis 12-ne aasta jooksul koolis juhtunud on.

Terve kooli ühisel aktusel tantsis torevant lava ääres ja oli tunnistamas koolirahu lepingu allkirjastamisele Kooli direktori ja õpilasesinduse presidenti poolt.